網際內容管理 Ｗ13

之所以在機械設計工程系開設網際內容管理課程, 起源於多年前的所謂製商整合科技教育改進計畫, 當時參與的科系有機械設計系, 自動化工程系, 工業管理系與資訊管理系, 同時開設的課程還有協同產品設計實習, 基因演算與產品生命週期管理.

網際內容管理課程目標

這項計畫與其他所謂的跨領域學程的命運沒有太大的差異, 計畫補助經費結束, 大家各自回巢, 留下一堆陳年資訊系統設備, 還有這門網際內容管理與協同產品設計實習.

網際內容管理課程開設在機械科系的主要任務, 是要鼓勵工程師善用全球資訊網的無遠弗屆, 與其他領域工程師執行協同設計, 自 2012 年起 Onshape 已經成功在曾經開發 Solidworks 的基礎上, 證明瀏覽器, 平板電腦與手機, 都可以是機械設計工程師開發產品的平台, 無需受限於單機安裝, 必須自行看顧版本更新, 徹底脫離沒有產品資料管理系統, 就無法協同進行產品開發的舊時代.

當然, Onshape 雖然定位為電腦輔助機械設計與分析管理平台, 但是真正能夠編寫 Web based 程式前後端, 並且與 Parasolid 核心程式庫進行圖形介面與觸控互動, 絕非出自通常只上過一門 [計算機程式] 課程的機械工程師, 而是來自一群號稱 Full stack web developers 的資訊科系研究工程師.

儘管如此, 對於必須在 Onshape 上利用 Featurescript 進行各種 2D 與 3D 零組件客製設計的機械工程師, 仍需具備一定程度的網際程式能力.

因此, 在四技部的網際內容管理課程, 定位為接續計算機程式課程, 預計培養未來在電腦輔助設計實習與協同產品設計實習等課程, 負責建置實體與虛擬主機, 搭建網際機械設計管理系統的協同人員, 而五專部的網際內容管理課程, 則定位在承接計算機概論課程, 讓高一程度的學員, 能夠了解網際軟硬體的基本架構外, 也能夠利用分散式版次管理建立網站, 管理網誌並利用基本的程式方法, 讓 Google Blogger 與 CMSiMDE 中的 Pelican 網誌內容同步.

Leo Editor

要讓兩套架構完全不同的網誌系統內容同步, 可以採取各種程式方法, 這裡是透過 Leo Editor 大綱編輯程式中的節點按鈕與節點編輯特性完成.

Leo Editor 允許使用者透過不同的 節點指令, 進行特定文字檔案的編輯管理, 其中的 clean 節點指令, 最適合用來編輯 Pelican Blog 的 Markdown 文章內容, 因為 clean 允許將一篇文章以從屬架構的節點內容分割, 當使用者利用 button 中的 Python 程式段, 試圖將 Pelican 網誌的文章從 Markdown 格式, 轉為 html 檔案, 並且通過 Google Blogger API 的 credential 認證, 將網誌的 html 格式文章, 轉貼到對應的 Blogger 系統之後, 可以取得該網誌的 id, 並將此 id 儲存在該 Pelican 文章編輯大綱中, clean 節點下層的最末端, 之後的內容改版, 就可以依據此一 Blogger 文章 id, 循相同的授權模式, 將改版內容送至 Google Blogger.

按鈕程式所需模組

為了利用 button 中的 Python 程式將文章發佈至 Google Blogger, 可攜程式系統需要安裝 google-api-python-client 與 oauth2client 模組.

pip install google-api-python-client oauth2client

接下來則是取得與所要同步的 Google Blogger 認證檔案.

Google Blogger 認證檔案

console.developers.google.com